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为什么我国BIM人才缺失?解决方法有哪些?

       目前国内建筑业缺乏的BIM人才可概分为两类:技术人才(BIM建模工程师)与管理人才(例如项目【BIM技术经理】及【BIM项目总监】),而国内建筑业界目前缺乏BIM 人才的原因,可以归纳如下三项:


       一、 BIM 建模工程师需兼具工程专业知能、识图能力与软件操作能力,但以国内的大学教育环境现况,一般学校教育并不容易着力于此种总整性的人才培训。

       二、 BIM 技术是促进异地/多阶段/多专业/多人整合沟通的工具,跨域整合能力与经验非常重要,但此种兼具专业与管理的人选难以快速养成。

       三、 业界对在职人员的培训普遍缺乏策略规划与管理制度的调整对应,受训者难以兼顾工作与培训,训练成效有限。


       国内BIM 人才培育对策对于学校与业界目前所面临BIM 人才缺口的问题,如何加强教育训练的质量与强度,笔者人为以下两大维度是需要关注的:


一、学校的正规教育训练,其内容包含:

       1.训练目的:教导基本理论与培养基本技术实作能力。

       2.执行方式:学校既有专任教师负责教导BIM 相关基本理论,业师负责教导BIM 软件基本操作能力,以达相辅相成之效果。

       3.执行重点:应利用实际的案例进行教学,以缩短学生进入职场后的适应期。


二、 产业的在职教育训练,其内容包含:

       1.训练目的:教导基本技术实作能力与培养进阶技术及研发能力。

       2.执行方式:由导入教师负责教导BIM软件基本操作能力;BIM 部门(资深工程师)负责培养进阶技术及研发能力。

       3.执行重点:应让参与的人员多元(人员的挑选应包含BIM部门与工地现场的BIM 工程师),学习的案例多元(项目的挑选应涵盖从单纯到复杂类型,BIM 合约的挑选则应涵盖规定较简要与规定较详细者)。若能考虑带薪学习,应能促使参与者在有责任的压力下,加速学习,提升学习效果。


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